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历史教材主要在中国古代史部分体现中华优秀传统文化,内容涵盖中国古代的思想、文学、艺术、科技等诸多方面,涉及的历史文化名人40多位,科技文化著作有30多部。

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初中教材改“精读”为“教读”、“略读”为“自读”,“教读”课主要由教师讲,举例子、给方法,“自读”课让学生自主阅读,加上课外阅读,形成三位一体的阅读教学体系。

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黄新2020-03-29

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王春玲2020-03-29 22:30:52

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